我們就是冰了!!

北京之旅回港之後有幾個故事想寫，但回港後都處於忙這忙那的狀態，久久未有時間處理。感謝阿哈做了一個如此緊湊的記錄，感謝kimi及哈的照顧，粗心大意的我總是闖禍，闖了禍你們就可開懷大笑，哈哈。

旅程好冷，而且神推鬼拱地在最美的景點下了非常溫柔的雪。為了軀寒，沿途一路改篇著Michael Jackson 的Beat it，冷到入心入肺時不忘牙關震震地唱：冰了~冰了~我們就是冰了!!(普通話)

除了美食，還有許多好人好事，還是把它們想寫進故事裡，放入一個更能保鮮的罐子裡。

中樂是一種哀而不傷的誘人聲音

白水參與的post rock band......第四首要了我的命，蟬鳴﹑水聲﹑笛聲......雲南呀雲南，難怪有人說聖經中的伊甸園極有可能在雲南。

In It 免費收聽
http://initchina.bandcamp.com/

愛是唯一重要的事情

千萬不要和你另一半一起看，謀殺浪漫，死路一條。(但獨個兒看實在爽得要命，嘿嘿。)

http://www.acfun.tv/v/ac124735/index.html

記起。Friend of the night。

不算是Mogwai的死忠樂迷，有時候偶然挑幾首來聽，好提醒工作到麻木的自己內身心仍養得起一個西式墳場﹑礦洞﹑大峽谷......不為人知的空間。

下星期看Mogwai live，勾起我看Sigur ros身心崩潰的回憶。與女友人入場前各喝了紅酒一杯，入場後我們睜開眼的時間只有兩首歌......然後失去知覺，卻依然聽到音樂直到演出完結，而且保持著淚流披面的狀態，再睜開眼時就見到對方那張哀傷而滿足的臉。這經歷跟friend of the night出奇的配，我還是比較鍾情Mogwai Mr. Beast時期那種暴烈。想獨個兒去看﹑想不跟其他人打招呼﹑想音樂開始，就慢慢跌進去......想看完後有能力脅持自己回家。

課後咁(9/11/11果堂)

就讓我變作你，三分鐘，考慮你所考慮的，感受你所感受的。

太多時間我們的情感給工作捉住，給道德捉住，給理性捉住。要放的時候不能放，久而久之就遺失，﹑麻木。Play Back Theatre讓未必捉得住感覺的我們透過他者的演繹/演繹他者的過程，重新感受情感的美好。這晚演繹了同學一個選擇將動物安樂死的故事，卻意外地跟我已去世的爸爸的瀕死經驗扣連起來......身體在振顫......然後看見同學安慰的微笑，感覺到有些奇怪的能量在轉換......

結果，還是寫了首詩去梳理混亂不堪的自己。

いらっしゃいませ(也蹝嗎些)   

二十四個小時

又
二十四個
小時

情感
你曾多麼驕傲
用一個個不同面貌的雕塑
試探
証實
生之美好

誰都
品嚐過四歲的滋味
為奇怪的顏色
配搭狂喜
誰搶奪玩具
然後惱怒
頑皮時
被母親大人甩掉的手
今天還驚惶失措
時常哭
哭
瑣碎的不滿足
直至
下一個滿足光臨
いらっしゃいませ(也蹝嗎些)

情感
你鋒芒太露
情感
在排列整齊的團體照
以及
在大型的生產線上情感

是
次貨

開始有人來
捉她
工作常常來
捉她
工作的主管也來
捉她
主管法律的
來
捉她
呼籲理性的都來
捉她

成年人，來
把她丟到
這刻地球沒有日照的時區

成年人，來
把她丟到
卡拉ok裡
嘔吐出來的
臭水溝

成年人，來
把她丟到
控制室
請看守著一排一排的顯示燈
在燈光胡亂的
閃動之際
按下
"OFF"

二十四個小時
又
二十四個
小時
還未"ON"過
就全FUCK OFF了

你總是喜歡這樣嗎？ 我只是喜歡你這樣。

這陣子都不能自拔的在聽《腰》，麻麻甩甩的浪漫太合口胃。送給都在攪藝術但永遠不獲另一半理解的朋友，你就喜歡這樣吧。

《公路之光》 　　

        在所有的诗意 

　　都被你我搞过之后 

　　那野的花在路口 

　　像迷一样的脸红了 

　　艺术 仍然是国家里 

　　最普遍的 那一种便秘 

　　我当然相信你 

　　是其中最正确 的 那一个王子 

　　你奔跑 你奔跑在

        完全相同 的钻石中 　　

        星星挂着的地方
着起了白色的烟
你总是喜欢这样吗
我只是喜欢你这样
所以赶紧老去吧
在那个什么鬼花还没有
开满公路的 那一刻
星星挂着的地方
着起了白色的烟
        你总是喜欢这样吗
我只是喜欢你这样
所以赶紧老去吧
在那个什么鬼花还没有
开满公路的 那一刻

http://www.xiami.com/song/2051598

喜歡你的淺白而深刻。

原來背後是劫火車的劇集情節和蒙面騎士在墨西哥的故事......

......
天地有如此寂寞
我不能不
唱歌

天地不如此寂寞
我或者不能不
唱歌

寂寞嗎
唱歌

反抗嗎
唱歌

飛彈
從
飛彈處飛來
唱歌

節錄自<<蕩寇誌>> 飲江

課後咁(2/11/11果堂)

遇見Morgan O'hara。

短短幾小時的分享教人聽得內心發毛。Morgan沒有花太多時間闡釋她的live transmission project，反而像一個知心友般分享創作在她心目中的份量和能量轉化，於她而言創作是個人發展和自我治療的一趟漫長旅程。

如果你都快死了，你能說得出有剩下來屬於你的東西是甚麼嗎？Morgan問。
是的，物質世界有的東西都不是我們能真正擁有的，房子﹑汽車，到頭來可能是以一張銀行按揭單據的形式出現‧；你苦心經營工作但未必是為了自己而工作。這碰巧是我近期在思考的問題，反正飯碗已丟，撇除謀生的考慮，我只想唱歌和寫故事。
哪就誠實地創作吧！Morgan說。
我都知道！我都知道！我心裡搶白。全身被Morgan的說話撞擊，有些叫人發毛的電流不能散去，還未習慣近幾個月好像沒有皮膚的自己，因為難堪，趁小休的時間在校園跑了個一百米。

如果將Morgan O'hara的 art form理解成 Live transmission，Evelyn Glennie的音樂就一定是Life transmisson。12歲起就有深度的聽覺障礙Evelyn聽不到音樂，卻是一位全職的敲擊樂獨奏家。她將生活的所有東西的注意力放感受振動之上 ，將音樂傳遞到她最原始的身體裡面，讓我想起其實許多殘障人士都有自己一套理解世界的方法，你欠缺甚麼身體就懂告訴你要去找甚麼。也許還沒有發育的我要認真在音樂裡﹑文字裡找回欠缺多年的個人成長。

課後咁(26/10/11果堂)

我不害怕，我不害怕......。一群小孩在海邊，用我們都未知的語言高唱著這一句歌詞。

那是一個災難之年。被南亞海嘯強暴過的小島。阿泉此時被自己紊亂的呼吸打擾了說話的節奏，沉默的房間變成一條敏感的回憶隧道。最初見那些小孩的時侯，他們都在畫畫，阿泉說。自從他們的家園﹑家人都被海水捲走了，島上就有鬼魅。小孩在心理治療師指導下開始畫海，獠牙﹑舞爪﹑漆黑﹑腥紅，原來留下來沒有死掉的他們每晚都見到百鬼夜行，睡夢裡。

阿泉要用音樂幫小孩軀鬼。帶著小結他，與治療師及義工每人手拖兩個孩子，來到孩子心目中的餓鬼灘。任誰都想踏的浪花竟然被理解成蛇，潮水舌尖還未觸及那些小腳板，嚎哭尖叫蓋過潮聲。泉的淚水像冰塊，不多不少的凝在眼眶，於是我們開始唱歌，他說。他們唱的是最道地的歌謠，我不害怕，我不害怕......用我們都未知的語言高唱著這一句歌詞，愈唱愈大聲，然後大家都安然無恙地浸在水裡，真好。

纏繞我們的鬼魅多而繁雜，課堂裡我們都是孩子。害怕說真話﹑恐懼﹑沒自信﹑不聆聽......最後不經不覺間我們都唱起歌來，被阿泉一步一步的領到溫暖的海水裡，還來了一個意想不到的即興演出。社區音樂裡我們變得好差異，又變得好大同。

課後咁(19/10/11果堂)

今天上課時看到一幀照片,讓我想起這件小事。

曾經有位朋友阿丁，蠻有照相天份的，有好一段時間都會在遊行呀﹑示威裡瘋狂的拍，比任何新聞記者都走得前，好多人都喜歡他的相片。一直以為那叫天份，直至有一次在政府總部準備清埸的時侯，阿丁跟一位朋友說，待會兒你給抬出去的時候，請朝我鏡頭那邊看。被要求的朋友是個頗追求靈性生活的人，一口就拒絕他了，還覺得他好不尊重，要好好教訓他。結果故事就傳到我的耳裡，就決定找阿丁談談。還記得阿丁當時說:我就想藉那個構圖說這裡的故事。

課堂看到幀照片是這樣的：店舖的櫥窗倒映著慶回歸巡遊的好戲，一個坐在櫥窗外的中年男人抬起頭，就剛好和櫥窗內的女人偶對望起來。講者提到這幀照片的製作可不是偶然，原來是他一直往櫥窗上面看，把那中年男人視線引來，正好跟人偶四目交投。那男人除了看，也同時流露出「有甚麼好看？」的內心戲份。是呀，他是使詐而且理直氣壯的。相片令人產生感動和思考，比構圖呀﹑美學呀﹑技術呀對社區更有價值。

過幾天恰巧碰到阿丁，就談起這回事。忽然對他多了一份明白，現在他有自已的studio，會接些商業攝影。沒有跑得那麼前了，但正在幫工廠大廈裡的各種非工業用家做記錄，在他的相機下，看得見人 的情味。他還這麼年輕，不難成為一個使詐高手。

課後咁(21/9/11果堂)

曾經聽過劇場的演員說，我不是在扮演一個角色，我是做我自己。
玩了一堂劇場，更肯定劇場是一個探索自我的歷程，而且是血淋淋淋地呈現自身的思考與缺點。沒有想過love的動作背後，自己就喊出一句:hate!沒有想過一群人只要有一個共同的處境，表達出來的一句，就只一句，併湊起來是那麼的一種集體思考。明明只有想到自己的部份啊，但劇場就這麼神奇，就有哪麼的一種由人民規劃﹑甚或無政府的意味。

好想畫幅圖表達當時的感覺:

HATE                     HATE            HATE         HATE      HATE HAT E HATE
HATE               HATE  HATE       HATE       HATE       HATE HATE HATE
HATE              HATE     HATE      HATE     HATE        HATE
HATE              HATE     HATE       HATE   HATE         HATE HATE HATE
HATE              HATE     HATE         HATE HATE          HATE
HATE HATE     HATE  HATE             HATEHA            HATE HATE HATE
HATE HATE           HATE                     HATE               HATE HATE HATE

我是如此的討厭香港這地方，又如此這般愛護她。

課後咁(14/9/11果堂)

晚了下班，到嶺南時那關於塗鴉的片子已播完，一進班房第一件事是畫一幅塗鴉。胡裡胡塗畫完，才知要分享對塗鴉的看法，那分享是這一課最精彩的部份。同組組員先分享，而我是最後一個，結果發生了很戲劇的效果。其他組員很坦白地分享他們的看法:

A組員:其實我覺得大部份塗鴉都很難看,甚至影響市容。
B組員:如果說他們有信息要表達,也實在太難懂吧？
C組員:特別是簽名的行徑，跟寫XXX到此一遊沒多大分別。
D組員:我想都是憤世嫉俗的青春期少年才特別熱衷這種表達方式。
E組員:哪曾灶財的算不算塗鴉?
F組員:人怕出名豬怕肥，都是被炒作然後再變成商品吧？

接下來是我，除了分享看法，我還想透視我當時在思考的部分:

A組員:其實我覺得大部份塗鴉都很難看,甚至影響市容。

我在想:金紫荊廣場﹑國金﹑蛋糕樓﹑行人專用區的電訊人﹑地鐵月台的藝術空間也很難看，而且不限於美學上的難看……

B組員:如果說他們有信息要表達,也實在太難懂吧？

我在想:在牆上無論寫/畫甚麼，都是表達FUCK DA食環處﹑FUCK DA POLICE﹑FUCK DA LAW﹑FUCK DA GOVERNMENT吧……

C組員:特別是簽名的行徑，跟寫XXX到此一遊沒多大分別。
我在想:我們都會在覺得屬於自己的東西上簽名，也可以包括街道吧。
D組員:我想都是憤世嫉俗的青春期少年才特別熱衷這種表達方式。

我在想:……香港的曾灶財創作時都已經一把年紀了，一把年紀的你和我不是比以前更火嗎？

E組員:哪曾灶財的算不算塗鴉?

我在想:一個寫字練習又好，一個渠王廣告又好，持續發生在街上的都是有意識的訊息。

F組員:人怕出名豬怕肥，都是被炒作然後再變成商品吧？
我在想:甚麼藝術都可被商品化，總不能倒果為因地質疑創作者吧？

組員(我):實不相暪，年少時我都玩過塗鴉(其他人都瞪目結舌)。從不覺自己太憤世嫉俗，只是知道願意付出代價(被捕)在街上說實話，就是反思的開始，也許跟遊行示威都沒兩樣。

想起在分享完結後畫圓圈。記得我們都要遵守一些原則:

1. 不許交談
2. 不許發問
3. 不許詆譭別人創作
4. 想讚美就發些聲音

哈，有時候分享比討論更有價值，與其專注於說服別人，不如讓別人聽聽自己的故事，到自己家裡來坐坐。太多時候我們精於突顯矛盾，卻沒有處理矛盾的能耐。

課後咁(7/9/11果堂)

上過第一課關於CCD及Paolo Freire解放教育後，發覺真的沒有選錯科。

已經好幾年，既厭倦在香港虛偽的社會福利下工作，但更不能接受成為其他商業活動的小僱員，因此，玩音樂成為我唯一的逃生口。既是樂隊主音又是社工的我每天都過得撕裂與不完整，就像月亮與太陽一樣有無法遇見的宿命。但今天這逃生口外，我再發現它接上了一道﹑甚至幾道門。我是一個把「社工」看得太狹義的社工，忘記了自己早就用音樂介入了某些社會運動，撕裂的感覺，說準確點是一種經常的迷失，希望一邊學習，可以一邊縫合自己吧。

Paolo Freire的解放教育，喚起我數年前在私營補習社的憤慨事。負責中文補習的我預備重組句子練習時駭然發現以下題目:

，/ 誰敢/ 只要/ 一聲/ ？ /江主席/ 不從/ 令下

---

---

答案: 只要江主席一聲令下，誰敢不從？

壓迫者夠赤裸，被壓迫者趕拍馬屁，給了小學生的何止是一道題?而且是身份﹑界線﹑階級﹑政治。當時我把題目抽起了，想減少一點禍害，但又可減多少？同一道題，何不動動手腳，讓同學決定句子含意？如果我把題目修改成:

，/ 誰/ 只要/ 一聲/ ？ /江主席/ 敢/ 不從/ 令下

---

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答案: 1) 只要江主席一聲令下，誰敢不從？
    2) 只要誰一聲令下，江主席敢不從？
    3) 誰只要一聲令下，江主席敢不從？

答案是那一個不重要，重要的是往後的討論，我們對誰多了許多想像。他可以是神是人是貓咪烏龜，而我們對權力的看法也得以分享，看起來很好玩。


另外，也想分享關於文盲的貼身經驗。我媽子是文盲，不會讀，不會寫，就連簽名也不會，讀書時的家課冊都是從抽屜拿圖章自己蓋的。
試過教媽子簽名，她總是一路喊自己蠢﹑自己無用就很快放棄，最後她在銀行提款時竟學會了打「交叉」。
媽子不會讀，不會寫，但會說英文。Keep住﹑book時間﹑gel頭﹑食buffet﹑有無discount及度門lock左，她都不知道在說英文，當售貨員的弟弟就是不會翻譯﹑不會遷就。結果，弟弟說甚麼，她就學甚麼，她每天都在意會世界，意會後生仔講既話。打電話給她，問她懂說甚麼英文，她又說唔識﹑自己蠢﹑自己無用。跟她舉了幾個例，再叫她想一想，竟吃吃笑地跟我說: 「No! No! No!」然後掛線。

近兩年，由於要湊孫學興趣班，媽子學會了看車號，能搭車到觀塘，終於衝出沙田。只要媽子覺得需要和重要的，她都一樣學到，反而擺出教她的資態，只會勾起她沒有學識的遺憾與難堪。要教成年人，了解他們的生活，由他們決定學甚麼真的十分重要。